Linguagem e Educação

Após realizar a leitura do texto:"Consciência Fonológica", entendi que, consciência fonológica é a habilidade que a criança adquire ao perceber a estrutura sonora de palavras, ou de parte de palavras, pelo que entendi do texto, é o que trabalhamos em sala de aula com os alunos, quando os instigamos a refletir nas "partes" que formam as palavras.Eu ainda não havia lido nada a respeito e achei o texto muito importante no auxílio e até mesmo na nossa prática concientização, como educadores, do que estamos "fazendo" em sala de aula, por isso a importância deste texto, que ajuda o professor a entender o seu trabalho e de como ele pode ser melhorado, trazendo algumas sugestões de atividades com as crianças, como por exemplo: o uso de rimas, aliterações, conciências sintática, silábica e fonêmica.

Para mim foi uma aprendizagem muito significativa, pois estes novos conhecimentos me ajudarão na minha prática pedagógica em sala de aula.

Linguagem e Educação

Após a leitura do texto:"Leitura, Escrita e oralidade como artefatos culturais"de Maria Isabel Dalla Zen e Iole F. Trindade, aprendi que é muito importante discutir no contexto educacional as expectativas que se costuma ter quanto à oralidade, a leitura e à produção escrita na escolarização de crianças, jovens e adultos no Ensino Fundamental.
Eu acredito que nós educadores, devemos estar sempre atentos as formas de avaliação de nossos alunos, devemos cuidar para que nossas expectativas as vezes exageradas não nos levem, nós educadores e alunos, ao fracasso escolar.
A discussão de assuntos tão pertinentes é de suma importancia, não só para aqueles educadores que já possuem uma grande experiência em sala de aula, mas também para educadores como eu, que tenho muita pouca experiência na área da educação e com certeza ainda tenho muito a aprender.