Questões Étnico-Raciais na Educação

Mosaico étnico-racial

Gostaria de relatar a minha aprendizagem em relação a atividade do mosaico étnico-racial,toda a atividade me trouxe experiências novas, primeiro junto aos alunos no momento de abordar um tema que as vezes nós mesmos temos temos preconceito ,medo de falar, de constranger,falar das origens da crianças das suas raças [negras,indigenas,etc]me parecia que traria muitos mal estar ,mas estava completamente enganada meu s alunos entenderan no primeiro momento da conversa,pois foi um momento muito tranquilo,divertido,agradavel e natural para todos.

Brincamos com as bonecas que temos na sala de aula,umas são brancas e outras são pretinhas os alunos adoram poder observar nas bonecas que elas eram ''diferentes'',assim como eles[alunos]tambem são diferentes ,cada um tem sua origem,foi muito significativo para mim como educadora.

A outra experiencia nova que esta atividade me proporcionou foi aprender a fazer um mosaico de fotos ,coisa de que eu nem tinha idéia de como fazer,mais tudo bem.

Durante as atividades e as brincadeiras feitas em sala de aula com as crianças, eu e a professora Andréa Barcellos que também é do PEAD sempre íamosbatendo fotos para registrar o nosso trabalho com os alunos, só que após tirar as fotos veio o problema.

Como fazer o mosaico?

E sabem quem me ensinou e me ajudou?

A minha filha de 11 anos, que me ouviu comentar sobre o mosaico, e me disse que sabia fazer e que tínhamos o programa no nosso computador.

Essa experiência foi muito boa e me marcou bastante, com certeza sempre que eu ouvir falar em mosaico de fotos, vou lembrar desta atividade e como a atividade me proporcionou ótimos momentos com a munha filha e com meus alunos na escola.

Seminário Integrador

Hoje gostaria de fazer um comentário sobre a minha aprendizagem na Interdiciplina do Seminário Integrador a qual deveríamos fazer a análise do P.A. dos colegas de um outro grupo e logo após a análise dos comentários dos colegas sobre o nosso P.A.

Estas atividades necessitaram de um bom prazo para a realização,mas eu aprendi demais com ela, no primeiro momento achei muito complicada e difícil,quando a iniciei, aos poucos fui conseguindo superar as dificuldades de entendimento, a leitura e re-leitura nos faz "abrir" os olhos e perceber as colocações de forma diferente.

Aprendi a parar e a refletir, e a pensar várias vezes sobre o mesmo tema, quando as coisas ja estão "prontas" parece difícil analisar e observar o que pode ser mudado e o que pode continuar como está.

Este exercício me ajudou muito, não só para a realização do própria atividade, mas também para o meu dia-a-dia em sala de aula,as vezes planejamos algo e achamos que esta bom, mas agora com esta atividade .com certeza vou sempre querer melhorar,pensar e acrencentar coisas novas, diferentes para assim tornar o planejamento mais completo e agradável aos meus alunos.

Bem Vindos ao meu Portifólio de Aprendizagens 2009!!!

Olá professores,tutores e queridos colegas gostaria de me desculpar pela demora em estar postando em meu Portifólio de Aprendizagens é que eu estava completamente "desligada",quer dizer não sabia que tínhamos que fazer novas postagens este semestre,mas a partir de hoje estarei semanalmente postando mjnhas novas aprendizagens.

Abraços a todos.

Organização e Escola

Hoje gostaria de comentar sobre a atividade da Interdisciplina Organização e Escola onde estudamos sobre Projeto Político Pedagógico(PPP) e Regimento Escolar que são dois espaços para a construção de uma Escola Pública Democrática,quando iniciei a leitura do texto:"REGIMENTO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO:ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DEMOCRÁTICA"aprendi muitas coisas novas,coisas que eu não sabia,como o que nos explica no texto:

"O Regimento Escolar é um importante documento de referência para o funcionamento da escola.

Participando do cotidiano da escola aprendemos muito é claro,aprendemos com a convivência e com a vivência,aprendemos também aos poucos com as trocas com nossos colegas,mas quando nos dispomos a ler e a tentar entender assuntos que fazem parte da nossa vida profissional,é muito gratificante.

Esta Interdisciplina esta me trazendo novos conhecimentos e com eles me sinto mais forte,mais a vontade na hora de falar,de argumentar,de mostrar que aprendi alguma coisa, pois é isso que ela me tráz:"uma auto-estima-auta,um conhecimento necessário para um educador que valoriza a sua profissão".

PEAD

PEAD

O que é pra mim Educação à Distância?

O que a Educação à Distância me trouxe de benefícios?

O que me levou a esolher um curso à distância?

Quais são as dificuldades existentes para mim na Educação à Distância?

Em 2006 quando fiquei sabendo através do jornal "Correio de Gravataí",que a UFRGS a mais conceituada Faculdade de Educação,estaria realizando um vestibular para os profissionais de educação da rede Municipal de Gravata,fiquei muito feliz com a possibilidade de ser aluna da mesma.

Naquela época tudo era apenas um sonho,me parecia até quase impossível passar no vestibular e garantir uma vaga num curso que na verdade nem eu mesma sabia o que era,como era,etc...

Pra falar a verdade a idéia que eu tinha de um curso à distância,qualquer curso à distância e o PEAD também,é que eram cursos onde os alunos não tinham nenhuma dificuldade,acreditava que o aluno não vendo o professor diariamente não teria a necessidade de estudar diariamente,imaginava que as atividades eram as mais fáceis possíveis e nunca me passou pela cabeça que muitas vezes a internet "cai" e não conseguimos assesá-la,que existem muitos problemas tecnológicos que vão muito além da nossa vontade em realizar as atividades a tempo e tudo isso sem avisos prévios,quando você vê,não consegue realizar nem a leitura dos seus próprios emails pois a internet está "congestionada".

Aprendi com este curso,que,em primeiro lugar devemos ter muita paciência,eu disse muiiiita paciência porque dependemos da máquina para realizarmos as atividades e as vezes,ela "encrenca","dá pani","sai fora do ar",sei lá,as xezes somos nós que ainda estamos aprendendo a lidar com a tecnologia...

Homenagem ao Dia do Professor

"Não me ensine nada que eu possa descobrir.

Provoque minha curiosidade.

Não me dê apenas respostas.

Desarrume minhas idéias e me dê somente

pistas de como ordená-las.

Não me mostre exemplos.

Antes me encoraje a ser exemplo vivo

de tudo o que eu possa aprender.

Construa comigo o conhecimento.

Sejamos juntos inventores,descobridores,

navegantes e piratas de nossa aprendizagem.

Não fale apenas de um passado distante ou de um

futuro imprescindível.

Esteja comigo hoje,alternando as sensações

de quem ensina e de quem aprende."

Parabéns a todos nós da família PEAD,

professores corajosos e que amam o que fazem...

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO

Hoje eu gostaria de comentar sobre a interdisciplina"Organização e Gestão",que para mim está sendo uma das interdisciplinas que mais está me trazendo aprendizado,um aprendizado muito significativo e que levarei para toda a minha vida profissional.

Através desta interdisciplina pude perceber a importância de nós educadores estarmos cientes das leis que existem em relação a àrea da educação.

A atividade 2,onde formamos o grupo:"Educadores em Ação"e após o grupo deveria construir uma linha do tempo no programa XTIMELINE foi excelente,pois deveríamos reconstruir questões relativas as Constituições Federais de 1934,1937,1947,1967 e 1988,aprendi muito e foi muito bom pesquizar a constituição de 1988 que é a mais recente.

É prazeroso ter noção do que diz a lei e que as vezes simplismente não sabemos ,a leitura e o conhecimento nos traz uma alto-estima-alta e isso é bom para o educador e para seus alunos,que serão os futuros cidadões do mundo.