sábado, 10 de abril de 2010

Estágio

Olá a todos, hoje gostaria de fazer um comentário sobre a nossa aula presencial do dia 06 de abril.Enfim conheci a minha supervisora Vera Reolon e a minha tutora Márcia de Campos, responsáveis pelas orientações do meu estágio, fiquei muito feliz ao perceber que são duas pessoas acessíveis, com uma grande formação, dispostas a auxiliar em qualquer dificuldade que eu venha ter, me senti mais tranquila e segura com este encontro,aí acima estão elas comigo no Pólo em nossa aula presencial.
Agora parece que é "colocar a mão na massa", mas isto eu já estou fazendo acabei de postar em meu PBWORK a minha "Carta de Intensões", não sei se fiz direito espero que sim, foi uma atividade bem prezerosa para mim, pensar no planejamento, nos objetivos que gostaríamos de alcançar junto aos alunos é muito bom, tráz mais motivação para o dia-a-dia em sala de aula.

sexta-feira, 2 de abril de 2010

AULA PRESENCIAL


Bom dia a todos, desejo uma Feliz Páscoa e um ótimo Feriado com muita paz, saúde e energia para que possamos realizar todas as nossas atividades do PEAD é claro !!!!

Estou muito anciosa para nossa aula presencial da próxima terça-feira, ouvir e conversar pessoalmente com a professora e tutores responsáveis pelas orientações do meu estágio será ótimo e com certeza me acalmará no sentido de saber com mais clareza o devo fazer, o estágio é uma parte muito importante do curso por isso quero me sair o melhor possível.

Beijos.Lu.

domingo, 28 de março de 2010

Atividade II



Olá professores, tutores e colegas, hoje gostaria de falar um pouco sobre minhas aprendizagens desta semana, na minha primeira postagem comentei que a atividade I era muito difícil para mim pois não lembrava de como se fazia um pbworks, mas agora a atividade II tem me trazido muitas satisfações, adoro ir lá todos os dias e dar uma melhorada no que já fiz, está sendo ótimo estou aprendendo cada vez mais, estou me sentindo mais segura na hora de colocar minhas postagens e de estar "futricando" para entender melhor o funcionamento do pbworks.

Abraços.Luciana.



sábado, 20 de março de 2010

Bem Vindos ao meu Portifólio de Aprendizagens 2010!!!


Bem vindos!!! 2010


Estamos iniciando um novo semestre o qual será de suma importância para nosso êxito ao final do curso, demorou mas estamos na reta final, chegando muito próximos da realização de um sonho, quase não posso acreditar que estamos tão perto da formatura, estou pronta para os novos desafios, com muita garra e confiança farei o melhor, tudo que estiver ao meu alcançe e espero que este semestre aprenda tanto quanto já aprendi ao longo deste caminho.

Falando um pouquinho da atividade 1, confesso que achei um pouco extensa, espero dar conta do recado, o que achei mais difícil foi abrir um novo pbwiki mas com a ajuda de todos tenho certeza que conseguirei.

Abraços a todos!!!

Luciana

domingo, 8 de novembro de 2009

Linguagem e Educação


Após realizar a leitura do texto:"Consciência Fonológica", entendi que, consciência fonológica é a habilidade que a criança adquire ao perceber a estrutura sonora de palavras, ou de parte de palavras, pelo que entendi do texto, é o que trabalhamos em sala de aula com os alunos, quando os instigamos a refletir nas "partes" que formam as palavras.Eu ainda não havia lido nada a respeito e achei o texto muito importante no auxílio e até mesmo na nossa prática concientização, como educadores, do que estamos "fazendo" em sala de aula, por isso a importância deste texto, que ajuda o professor a entender o seu trabalho e de como ele pode ser melhorado, trazendo algumas sugestões de atividades com as crianças, como por exemplo: o uso de rimas, aliterações, conciências sintática, silábica e fonêmica.

Para mim foi uma aprendizagem muito significativa, pois estes novos conhecimentos me ajudarão na minha prática pedagógica em sala de aula.

sexta-feira, 30 de outubro de 2009

LIBRAS

Quando realizei a leitura do texto:”A importância do conhecimento histórico”,(história dos surdos), fiquei perplexa com a forma que os surdos eram tratados, lembrei-me logo do menino selvagem, como é possível tratar uma pessoa dessa forma?
O texto diz que os surdos eram rejeitados pela sociedade , não podiam se casar, eram considerados inferiores, eram isolados nos asilos para que pudessem ser protegidos, viam os surdos como “anormais” ou “doentes” e não eram reconhecidos como cidadãos.
Mas logo depois parei para pensar e refletir, de como as coisas acontecem nos dias de hoje?

E, infelizmente percebi que nos dias de hoje acontecem coisas tão horríveis como as que eu li no texto, ou até piores, é claro que não estou me referindo a comunidade surda-muda porque esta já conseguiu o seu “lugar ao sol” com muita luta é claro, mas conseguiram o respeito da sociedade.
Estou me referindo a comunidade de pessoas com doenças mentais e até as pessoas drogadas , estas hoje em dia se encontram vivendo nas ruas, largadas, jogadas como lixo ambulante, digo isto porque assisti a várias reportagens mostrando estas pessoas e também as pessoas que estão internadas em casas psiquiátricas, que sofrem abusos, mal tratos, são espancadas, não tomam banho, não se alimentam, vivem como bichos presos, engaiolados, tudo isso me reportou ao texto que conta a história das pessoas surdas-mudas, do tratamento que recebiam, e lembrei-me também do menino que cresceu largado na floresta sozinho, de como eles foram tratados a anos atrás.
Por que a sociedade trata seus cidadãos desta forma?
Será que um dia isso tudo vai mudar?
Qual é a solução para um problema tão grande?

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Projeto de Aprendizagem

Nosso Projeto de Aprendizagem teve como pergunta norteadora: "Como a criança aprende?"
Através desta pergunta consegui aprender muitas coisas novas, através de pesquisas diretamente com pessoas que trabalham com crianças e pesquisas na internet.
Eu acredito que a aprendizagem se dá de várias formas: num ambiente sadio e propicio para a aprendizagem, através de relacionamentos afetuosos, como nos diz Maturana e também a criança deve estar madura para a aprendizagem, cada um tem seu tempo.
O Projeto de Aprendizagem me ensinou que as coisas na vida vão se construindo e se re-construindo ao longo do caminho, muitas vezes as minhas certezas se transformaram em dúvidas e as dúvidas se transformaram em "quase certezas".
Quanto aos mapas conceituais, devo confessar que na hora de construí-lo no papel foi razoavelmente fácil e os conceitos foram se encaixando, mas na hora de construí-lo no "computador" ,utilizar a "tecnologia" NÃO foi nada fácil, sempre havia alguma coisa que não dava certo, mas após muitas insistências e tentativas conseguimos postá-lo, enfim, aprendemos muito o tempo todo, todos os dias e isso é muito gratificante.